Roditeljstvo – perspektiva radne terapeutkinje

Iako najvažniji, roditeljstvo je vjerojatno jedini životni posao za koji  nema formalne edukacije. No svi smo itekako svjesni  važnosti „kvalitetnog obavljanja navedenog posla“  i njegovog utjecaja za osobu, obitelj, zajednicu i  društvo. Mladi roditelji, a pod navedenim mislimo  osobe koje su tek postale roditelji, bez obzira na  dob, imaju pred sobom vrlo zahtjevan i odgovoran  posao, jer savršeno roditeljstvo je tvorevina mašte,  ono ne postoji, kao što ne postoji ni savršeno dijete  (Longo, 2010). Roditeljstvo tijekom prve tri godine,  a posebno tijekom prvih godinu dana uključuje  visoko stresna razdoblja, koja predstavljaju izazov  roditeljima. Situacije u kojima se novi roditelji nalaze  od njih zahtijevaju prilagodbu svojih postojećih,  ali i razvijanje novih vještina, promijene dotadašnjih navika  i rutina te u sasvim novu organizaciju svojih dnevnih  okupacija (i to na svim razinama) (Russell, Fechter-Leggett, 2012). Roditeljske vještine i njihova primjena u svakodnevnom životu značajno utječu na razvoj djeteta, njegove sposobnosti i ponašanje. No, roditeljske vještine (većini) ne dolaze spontano, one se uče. Najbolji način savldavanja ovakvih izazova je IGRA. Igra je najčešća djetetova okupacija i vrhunska metoda učenja, istraživanja, povezivanja, odmora i mnogo drugog, i ne samo za dijete, već i za roditelje.

S.R.